terça-feira, 29 de novembro de 2016

Conteúdo unificada - 4º bimestre - Literatura - 3ºD

















Características da Literatura Brasileira Contemporânea

Literatura Brasileira Contemporânea engloba as produções do final do século XX e da primeira metade do século XXI sendo marcada por uma multiplicidade de tendências.
Ela reúne um conjunto de caraterísticas de diversas escolas literárias anteriores, revelando assim, uma mistura de tendências que irão inovar a poesia e a prosa (contos, crônicas, romances, novelas, etc.) do período.
Vale lembrar que muitas características da literatura contemporânea estão relacionadas com o movimento modernista, por exemplo, a ruptura com os valores tradicionais, entretanto, a identidade nesse momento não é mais uma busca, sendo revelada por uma crise existencial do homem pós-moderno.
Alguns movimentos vanguardistas que assinalaram a produção contemporânea foram:
As principais características da literatura contemporânea são:
·        Mistura de tendências estéticas (ecletismo), União da arte erudita e da arte popular, Prosa histórica, social e urbana, Poesia intimista, visual e marginal, Temas cotidianos e regionalistas, Engajamento social e literatura marginal, Experimentalismo formal, Técnicas inovadoras (recursos gráficos, montagens, colagens, etc.), Formas reduzidas (minicontos, minicrônicas, etc.), Intertextualidade e metalinguagem
Principais Autores e Obras
Segue abaixo alguns escritores da literatura brasileira contemporânea:
·        Ariano Suassuna (1927-2014): escritor paraibano, escreveu poesias e romances, ensaios e obras de dramaturgia. Desde 1990 ocupou a cadeira 32 da Academia Brasileira de Letras. É autor de “Auto da Compadecida” (1955) e “O Romance d'A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta” (1971).
·        Antônio Callado (1917-1997): escritor e jornalista nascido em Niterói, Antônio Callado escreveu obras de dramaturgia, biografia e romances, dos quais se destacam os romances “A Madona de Cedro” (1957) e “Quarup” (1967); e as obras de dramaturgia “O tesouro de Chica da Silva” (1962) e “Forró no Engenho Cananeia” (1964).
·        Adélia Prado (1935-): nascida na cidade de Divinópolis, em Minas gerais, Adélia Prado escreveu poesias, romances e contos. De sua produção literária destacam-se: o livro de poesias “Bagagem” (1976) e o romance “O Homem da Mão Seca” (1994).
·        Cacaso (1944-1987): poeta mineiro nascido em Uberaba, Antônio Carlos de Brito foi grande destaque na poesia marginal. De suas obras destacam-se os livros de poesias “Na corda bamba” (1978) e "Mar de Mineiro" (1982).
·        Caio Fernando Abreu (1948-1996): escritor gaúcho nascido em Santiago, Rio Grande do Sul, Caio escreveu contos, romances, novelas e obras de dramaturgia, das quais se destacam: o livro de contos “Morangos Mofados” (1982) e o romance “Onde Andará Dulce Veiga?” (1990).
·        Carlos Heitor Cony (1926-): nascido no Rio de Janeiro, Carlos é escritor e jornalista, dono de uma vasta obra. Membro da Academia Brasileira de Letras desde 2000, ele escreveu contos, crônicas, romances, ensaios, obras infanto-juvenis, roteiros de cinema, telenovelas, documentários, dentre outros. De sua obra destacam-se os romances “Pessach: a travessia” (1975) e “Quase Memória” (1995).
·        Cora Coralina (1889-1985): Anna Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, nasceu em Goiás. Escreveu poesias e contos utilizando o pseudônimo Cora Coralina. De sua obra destacam-se o livro de poesias “Poemas dos Becos de Goiás e estórias mais” (1965) e o livro de contos “Estórias da Casa Velha da Ponte” (1985).
·        Dalton Trevisan (1925-): escritor paranaense nascido em Curitiba, Dalton é um dos mais destacados contistas da literatura contemporânea. Por ser uma figura excêntrica e misteriosa Dalton Trevisan ficou conhecido pelo nome o “Vampiro de Curitiba”. De sua obra merecem destaque o livro de contos “O Vampiro de Curitiba” (1965) e a recente obra de minicontos denominada “111 Ais” (2000).
·        Ferreira Gullar (1930-): escritor maranhense nascido em São Luís, Ferreira Gullar é membro da Academia Brasileira de Letras desde 2014. Escreveu poesia, contos, crônicas, ensaios, memórias, biografias, das quais se destacam os livros de poesias “Poema Sujo” (1976) e “Em Alguma Parte Alguma” (2010). Sem dúvida seu ensaio mais conhecido é a “Teoria do não-objeto” (1959).
·        Lya Luft (1938): nascida na cidade de Santa Cruz do Sul, no estado do Rio Grande do Sul, Lya é escritora, tradutora e professora. Possui uma vasta obra literária desde romances, poesias, contos, ensaios e livros infantis das quais se destacam: “Canções de Limiar” (1964) e “Perdas e Ganhos” (2003).
·        Millôr Fernandes (1923-2012): nascido no Rio de Janeiro, Millôr Fernandes é um artista multifacetado. Foi escritor, jornalista, dramaturgo e desenhista (cartunista). Sua obra literária está repleta de ironia, humor e sarcasmo, da qual se destaca: “Hai-Kais” (1968), “Millôr Definitivo: A Bíblia do Caos” (1994) e “A Entrevista” (2011).
Observação: Hai-kais= Poema de origem japonesa, com dois versos de cinco sílabas poéticas e um de sete, onde se canta a natureza. Esse tipo de poesia não tem título. Nos haikas originais sempre uma estação do ano era citada.
·        Murilo Rubião (1916-1991): escritor e jornalista mineiro, Murilo foi redator de jornal e revista, se destacando na literatura com sua obra de contos: “O ex-mágico” (1947), “O pirotécnico Zacarias” (1974) e “O Convidado” (1974).
·        Nélida Pinõn (1937-): escritora nascida no Rio de Janeiro, Nélida Piñon foi jornalista e editora. Membro da Academia Brasileira de Letras desde 1989, Nélida escreveu ensaios, romances, contos, crônicas, e obras de literatura infantil, das quais se destacam o romance “A casa da paixão” (1977) e o livro de contos “O pão de cada dia: fragmentos” (1994).
·        Paulo Leminski (1944-1989): escritor curitibano pertencente à geração mimeógrafo ou literatura marginal, Paulo escreveu poesia, ensaios, romances, contos, obras de literatura infantil. De sua obra merecem destaque o livro de poesia “Distraídos Venceremos” (1987) e o romance “Agora é que são elas” (1984).
·        Rubem Braga (1913-1990): nascido no Espírito Santo, no município de Cachoeiro de Itapemirim, Rubem Braga é considerado um dos maiores cronistas do país. De sua obra destacam-se “Crônicas do Espírito Santo” (1984) e “O Verão e as Mulheres” (1990).
·        Luis Fernando Veríssimo(1936) é escritor brasileiro. Famoso por suas crônicas e contos de humor. É também jornalista, tradutor, roteirista de programas para televisão e músico. Eles nasceu em Porto Alegre, Rio Grande do Sul, no dia 26 de setembro de 1936. Filho do escritor Érico Veríssimo e de Mafalda Halfen Volpe. 


sexta-feira, 25 de novembro de 2016

Gabarito e Teoria de LP 2 - 2º anos

Trabalhando Gênero de texto notícia e reportagem e a tipologia dissertativa

1.Texto dissertativo

2.b

3.b

4.b

5.b

6.b

7.Lide corresponde à introdução da notícia, portanto, trata-se do primeiro parágrafo que responderá as perguntas: O Que? Quem? Quando? Onde? Como? Porque?

8.A notícia é formada por dois títulos, ou seja, um principal, também chamado de Manchete, que sintetiza o tema que será abordado, e outro um pouco maior, o qual auxilia o entendimento do título principal, ou seja, é um recorte do assunto que será explorado.

9.a)Nova droga
b)Anvisa aprova medicamento contra o câncer de pulmão e de pele
c)Para a circulação do remédio, ainda falta a definição do valor do remédio, processo que dura aproximadamente três meses. A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) aprovou, nesta segunda-feira (4), a droga Opdivo, da farmacêutica Brisol, o primeiro remédio para tratar dois tipos de câncer: o de pulmão e o melanoma (de pele).


TEORIA


Gênero Textual Notícia
Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está presente em nosso dia-a-dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação. Trata-se, portanto de um texto informativo sobre um tema atual ou algum acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais, revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros.
Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo, espaço e as personagens envolvidas.

Características
As principais caraterísticas do gênero textual notícia são:
Texto de cunho informativo; Textos descritivos e/ou narrativo; Textos relativamente curtos; Veiculado nos meios de comunicação; Linguagem formal clara e objetiva; Textos com títulos (principal e auxiliar); Textos em terceira pessoa (impessoais); Discurso indireto; Fatos reais, atuais e cotidianos.

Estrutura e Exemplo de Notícia
Geralmente as notícias seguem uma estrutura básica classificada em:

Título Principal e Título Auxiliar
A notícia é formada por dois títulos, ou seja, um principal, também chamado de Manchete, que sintetiza o tema que será abordado, e outro um pouco maior, o qual auxilia o entendimento do título principal, ou seja, é um recorte do assunto que será explorado, por exemplo:
Olimpíadas Rio 2016 (Título Principal)
Jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016 (Título Auxiliar)

Lide
Na linguagem jornalística, a Lide corresponde à introdução da notícia, portanto, trata-se do primeiro parágrafo que responderá as perguntas: O Que? Quem? Quando? Onde? Como? Porque?
Trata-se de um parágrafo em que todas as informações que estarão contidas na notícia deverão aparecer. É uma ferramenta muito importante, visto que desperta a atenção do leitor para a leitura da notícia. Segue abaixo um exemplo:
O Rio de Janeiro, sede dos jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016, vem se preparando para receber milhões de turistas no maior evento esportivo do planeta. Os Jogos Olímpicos ocorrerão entre os dias 05 e 21 de agosto e os Jogos Paraolímpicos, que contempla os atletas com necessidades especiais, acontecerão de 7 a 18 de setembro.

​Corpo da Notícia
Nessa parte, será apresentada a notícia com descrições mais detalhadas. Segue abaixo um exemplo:
Segundo a página oficial do “Rio 2016”, os Jogos Olímpicos vão ocorrer durante 17 dias (05 e 21 de agosto) em quatro regiões da Cidade Maravilhosa, que totalizam 32 locais de competição: Copacabana, Barra, Maracanã e Deodoro. As Modalidades Olímpicas incluem 42 esportes, onde participarão 10.500 atletas de 206 países. Duas novas modalidades foram inclusas nos jogos Olímpicos de 2016: o Golfe e o Rugby.
Já os Jogos Paraolímpicos, destinados para atletas com necessidades especiais, acontecerão durante 11 dias (7 a 18 de setembro) nas mesmas regiões da cidade (Copacabana, Barra, Maracanã e Deodoro), que no total contemplam 20 locais de competição. São 23 modalidades esportivas, onde participarão 4.350 atletas de 178 países. A novidade é a inclusão de duas novas modalidades: a Canoagem e o Triatlo.

Notícia e Reportagem
Ainda que a notícia e a reportagem sejam textos jornalísticos, a notícia se difere da reportagem na medida que é um texto informativo e impessoal, sem teor opinativo, característico das reportagens. Além disso, as notícias não são textos assinados pelo autor, enquanto as reportagens apresentam o nome do repórter.

Dentre outras diferenças que podem surgir entre esses tipos de textos, vale lembrar que a notícia apresenta um tema atual de modo inteiramente informativo, enquanto a reportagem aprofunda-se mais sobre os temas sociais e de interesse da sociedade apresentando as opiniões do autor.

Teoria - Gênero de texto Carta

Gênero de texto CARTA

A carta ou correspondência está entre os mais aplicados na comunicação do cotidiano. A principal característica desse gênero textual é a existência de um emissor (remetente) e um receptor (destinatário).
Com a tecnologia, a carta passou por um processo de adaptação na forma de transmissão que deixou de ocorrer somente em papel e assumiu o meio eletrônico.
Na atualidade, a forma de transmissão mais utilizada para a carta é o e-mail (electronic-mail - correio eletrônico).
Há três tipos básicos de carta, independente da maneira como será transmitida: a correspondência oficial e a correspondência comercial e a correspondência pessoal.

                 CARTA PESSOAL

 As cartas pessoais não seguem um modelo pronto. Nelas, o texto reflete as intenções do remente ao destinatário. Ainda assim, a coerência textual é recomendável como forma de clareza à mensagem enviada.
Quando enviadas pelo correio físico - em papel – esse tipo de carta exibe no topo a data em que foi escrita (saudação inicial) e o selo da empresa a data do despacho. Essa forma de envio, porém, é pouco utilizada atualmente.
Enviada por e-mail, a carta pessoal já traz no topo a data em detalhes, inclusive o horário de envio. E o corpo do texto é inserido no espaço padrão do programa onde é escrito. Os programas também facilitam o armazenamento da mensagem.


                  CARTA ARGUMENTATIVA

Além do texto dissertativo-argumentativo, a carta argumentativa, embora menos usual, também pode ser exigida em exames para ingresso em universidades ou concursos públicos. A principal diferença entre os dois modelos de gênero textual está no fato de que o texto dissertativo-argumentativo é dirigido a um receptor universal, enquanto a carta argumentativa é destinada a um receptor específico. Ambos têm como objetivo a persuasão.
A carta argumentativa é composta pela saudação inicial, introdução, desenvolvimento, conclusão e despedida.


          CARTA DO LEITOR

As cartas do leitor são enviadas, em geral, para jornais e revistas como maneira de conferir apoio ou demonstrar insatisfação com o material veiculado, seja ele informativo ou publicitário. Não existe um modelo específico para as cartas de leitores e há veículos que publicam trechos ou a íntegra, conforme a repercussão do assunto.
Com o aumento da leitura pela Internet, jornais e revistas eletrônicas direcionam espaço específico no projeto gráfico para comportar as cartas do leitor. Alguns, contudo, informam a moderação, que consiste na publicação de material que não ofenda a coletividade, como palavras de baixo calão e ataques a grupos ou pessoas específicas.

           CARTA ABERTA

A carta aberta está entre os principais instrumentos de participação política. É uma maneira de demonstrar de forma clara um problema, assunto ou tema de interesse coletivo.
Como gênero textual, obedece os critérios do texto argumentativo, mas tem caráter mais amplo que a carta argumentativa porque é destinada à coletividade. O remetente também não é individual, podendo ser um grupo de pessoas, representantes, sindicatos ou associações.

Gabarito - LP1 - 3º anos

GABARITO – concordância verbal e nominal revisão unificada

1. C
2. B
3. a) incluso
b) necessária
c) meio
d) Anexa
e) Anexos
f) mesma
g) meia, quites
h) proibido
i) bom
4.A
5. A
6. a) Chegaram
b) tocamos
c) recolherá
d) agrediram-se
e) levantaram
7.A


quinta-feira, 20 de outubro de 2016

Licença Médica - 1°E - 4° Bimestre

LITERATURA

1 )Pesquise e registre a origem da palavra Barroco.
2)Na literatura, qual data, obra e autor assinalam o início do Barroco brasileiro?
3)No Barroco temos importante escritor na prosa, criador de admiráveis sermões, quem é este autor português?
4)Na poesia do Barroco brasileiro, temos um poeta chamado de 'boca do inferno', quem é esse autor? Justifique o apelido.
5)Há duas tendências na literatura barroca, quais são e qual é a diferença entre elas?
6)Quais são as principais características barrocas?
7)Pesquise e registre um poema de Gregório de Matos, transcreva-o e escreva as características barrocas presentes nele.
8)Dê um exemplo de tendência conceptista.
9)Dê um exemplo de tendência cultista.
10)Quais são os principais fatos históricos que influenciaram a literatura barroca?

LÍNGUA PORTUGUESA 2

1)Pesquise e registre conceito e as características do gênero textual anedota.
2)Pesquise uma anedota, transcreva-a e diga o que torna o texto engraçado.
3)Pesquise e registre as características de um gênero de texto história em quadrinhos.
4)Escreva uma história em quadrinhos trabalhando o tema meio ambiente.
5)Recorte e cole uma história em quadrinhos e faça um resumo da história.

segunda-feira, 3 de outubro de 2016

Licença Médica - 3º D - LP2 - 4º bimestre

1)Pesquise e registre as características  dos gêneros de textos abaixo:
a)carta pessoal
b)artigo de opinião
c)dissertação-argumentativa

2)Produza uma carta pessoal à professora relatando sobre sua perspectiva profissional.

3)Produza um artigo de opinião sobre o seguinte assunto: alimentação saudável em uma perspectiva de prestígio social.

4)Produza uma dissertação-argumentativa sobre o seguinte tema: a discriminação social resulta em um atraso para o desenvolvimento do país.

Licença Médica - 3ºD - Literatura - 4º Bimestre

1)Preencha a tabela abaixo com as informações solicitadas:

Escola Literária
Data de duração
Contexto Histórico
Características Literárias
Principais Autores
3ª Geração do Modernismo




Tendência Contemporânea Portuguesa




Tendência Contemporânea Brasileira




Concretismo




Literatura Africana em Língua Portuguesa






2)Escolha um poema de Manoel de Barros, transcreva-o e comente suas características literárias.

3)Responda aos exercícios:
a)da página 132 e 133 (releitura).
b)da página 154.
c)da página 166 e 167.
d)da página 174.
e)da página 179 à 182.

domingo, 11 de setembro de 2016

Tarefa 3ºA,B LP 1

1)A oração que você reflita sobre a tarefa  como pode ser classificada sintaticamente?














2)A oração que estude é classificada sintaticamente como________________ .





3)“O meu ideal político é que haja democracia para que todo o homem seja respeitado como indivíduo e nenhum venerado.”(Albert Einstein, adaptado). Classifique sintaticamente o termo sublinhado.

4)      O que é meu, é meu! Está aqui, Deus que deu
Batalho pra expandir e nós vazar do breu
Os olhos gordos eu sei que do caminho não sai
Se a fome não me matou, não é a inveja que vai.
Emicida
Transcreva do período composto sublinhado:a)oração principal.b)oração subordinada.c)Classifique a oração subordinada.
5)Faça a devida análise sintática dos períodos compostos destacados.


quinta-feira, 25 de agosto de 2016

Licença Médica - 3ºD - Literatura

Trabalhando as características literárias e o contexto histórico

1)Leia as páginas 94 e 95 para responder às questões:
a)Que motivos levaram a Revolução de 30?
b)Comente que fatores marcaram a Era Vargas.
c)Na literatura, a Segunda Geração do Modernismo representa que tipo de expressão?
d)Qual data, obra e autor marcam o início da 2ª Geração do Modernismo?
e)Quais são as características das obras de Carlos Drummond de Andrade e Murilo Mendes que os igualam aos poetas da 1ª Geração?
f)Que características literárias poéticas voltam a reaparecer nas obras de Cecília Meireles, de Jorge Lima e de Vinícius de Moraes?
g)Na prosa surge o NEORREALISMO NORDESTINO. Cite os autores desse estilo.
h)Que diferenças quanto a temática nacionalista há entre a 1ª e 2ª Geração do Modernismo?
i)A problematização do mundo é a política que está ligada ao sistema capitalista, cite as consequências disso.
j)Como os autores da literatura da 2ª Geração enxergam a relação da literatura com a política?

2)Leia a páginas 112 para responder às questões:
a)Quem são os principais escritores do NEORREALISMO brasileiro?
b)Qual é a relação do escritor José Lins do Rego (3/06/1901Paraíba a  12 /09/1957 Rio de Janeiro) com a temática do ciclo da cana-de-açúcar?


3)Responda aos exercícios das páginas 114 e 115.

Trabalhando a obra literária

1)A obra Vidas Secas de Graciliano Ramos pertence a 2ª Geração do Modernismo, baseando-se nos estudos realizados, que característica(s) presente(s) na obra a classificam como desse período literário?

2)Explique a expressão a seguir: “Vidas Secas começa por uma fuga e acaba com outra”.

3)Percebe-se no romance a descrição de dois mundos, quais? Por que um sofre com a seca e o outro não?

4)Em relação à denúncia, o que é importante para Graciliano Ramos na obra?

5)Cada um dos membros da família de Fabiano merece em Vidas secas um capítulo integralmente dedicado à apresentação da personagem e à exposição de um aspecto fundamental da vida dos retirantes.
Associe cada um desses quatro capítulos à interpretação adequada. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
( ) .Fabiano.   ( ) .Sinha Vitória.   ( ) .O menino mais velho.   ( ) .O menino mais novo.
I. A incapacidade de compreender e de explicar o significado de um termo resulta em uma cena de desafeto, que registra não só os limites intelectuais/culturais dos integrantes da família de Fabiano, mas também uma hierarquia de poder, segundo a qual parece sempre haver alguém mais fraco na cadeia das relações sociais.
II. A percepção de que a vitória temporária não representa alteração fundamental na vida familiar concede um caráter crítico ao capítulo. Alia-se nesse crítica a consciência de que a cultura letrada não transforma a realidade, mas pode conceder poder àqueles que têm estudo e sabem se expressar bem.
III. A heroicidade do sertanejo é apresentada como uma perspectiva ingênua, infantil, que só leva em conta o aspecto aventuresco e não manifesta consciência do processo de desumanização provocado pela miséria e pela marginalização socioeconômica.
IV. A despeito da situação de pauperismo em que vivem os retirantes, sobrevive a dimensão dos desejos, os sonhos de melhoria de vida. O fio de esperança que a personagem alimenta, a capacidade de manter previsões, amplia sua vida para além da sobrevivência diária e resguarda um mínimo de humanidade, que distingue seres humanos de outros animais.
 (II) .Fabiano.; (IV) .Sinha Vitória.; (I) .O menino mais velho.; (III) .O menino mais novo.

6)O que chama atenção a ação da personagem Baleia?

7)Como os filhos, o mais novo e o mais velho, enxergavam o pai?

8)Por que Fabiano foi preso?





Licença Médica - 3ºD - Língua Portuguesa 2

Reflexão: 

Maus tratos contra animais

     A domesticação de animais teve um papel extremamente importante na construção de nossa sociedade. Desde que o homem passou a conviver com animais domésticos o nosso modo de vida mudou radicalmente.
     Todos nós sabemos que os animais são uma fonte extraordinária de alimento, pois deles utilizamos a carne, ovos, leite e gordura, mas, além disso, eles também nos propiciam inumeráveis produtos, subprodutos e serviços, tais como: (a) peles, couros e penas, utilizadas na construção de abrigos e confecção de roupas e adornos; (b) ossos, dentes e cascos, empregados na manufatura de ferramentas e utensílios; (c) servem para transportar cargas, puxando carroças, charretes e trenós; (d) auxiliam pesquisas científicas, servindo de cobaias; (e) auxiliam pessoas deficientes, como por exemplo, guiando cegos; (f) são usados em atividades policiais, farejando tóxicos e materiais explosivos em rodoviárias, portos, aeroportos e alfândegas; (g) são amplamente utilizados em atividades rurais, puxando arados no preparo da terra, girando moinhos, etc.
     Mas nós não podemos esquecer que no convívio que temos com os animais existem também aspectos negativos, como por exemplo, a questão dos maus tratos.
     Abandono, envenenamento, agressões físicas ou mutilações são alguns exemplos bem corriqueiros de maus tratos contra animais. Além disso, manter um animal trancado em local pequeno, permanentemente preso à correntes, e em lugar sem higiene; utilizar animais em rinhas e shows que possam lhes causar pânico, dor ou estresse; e não levar o animal machucado ou doente ao veterinário são ações que se enquadram também como maus tratos.
      Quando qualquer uma dessas situações estiver acontecendo, cabe a cada um de nós denunciar o agressor aos órgãos ambientais (IBAMA, NATURATINS, CIPAMA e DEMA) e notificar também o CCZ (Centro de Controle de Zoonoses) para recolher e cuidar do animal.
     Todos devem saber que a Lei Federal nº 9.605/98 (Lei dos Crimes Ambientais) diz que quem pratica ato de abuso, maus-tratos, fere ou mutila animais silvestres, domésticos ou domesticados pode pegar uma pena de detenção, de três meses a um ano, e multa, que, segundo o Decreto Federal nº 3.179/99, varia de R$ 500,00 (quinhentos reais) a R$ 2.000,00 (dois mil reais).
     Não se esqueça: defender os animais é uma obrigação de todos nós.
http://www.recantodasletras.com.br/ensaios/431615 
PROPOSTA DE REDAÇÃO

1)Baseando-se nas informações apresentadas pela professora e no conhecimento sócio-histórico-cultural que você obtém, produza uma dissertação-argumentativa sobre o seguinte tema: maus-tratos a animais não deveriam existir em uma era de informação e de desenvolvimento.


quarta-feira, 22 de junho de 2016

Literatura - respostas - 1C

21/06/16

1. d)Fundamenta-se na noção bíblica de que o homem é pó e ao pó retornará, e de que só a transcendência liberta o homem de sua insignificância terrena.

2. a) É mais espontânea que a poesia trovadoresca, pela superação da influência provençal, pela ausência de normas para a composição poética e pelo retorno á medida velha.

3.
I. Suas peças são escritas em versos, na medida velha, e revelam boa poesia dramática, ao lado da densidade da crítica social, fundada em uma visão medieval, religiosa e cristã de um mundo em transformação.
II. Põe em cena todos os segmentos da sociedade portuguesa de seu tempo, da elite palaciana aos excluídos socialmente, e até mesmo a corte, na qual representava suas peças, é alvo da crítica indireta do dramaturgo.
III. Não obedece à Lei das Três Unidades (tempo, lugar e ação). Suas peças compõem-se de cenas ou quadros encadeados sem rigidez na sequência temporal e espacial.

06/06/16

1. d)Fundamenta-se na noção bíblica de que o homem é pó e ao pó retornará, e de que só a transcendência liberta o homem de sua insignificância terrena.