Paródia inusitada

Assistam, vocês vão adorar, ficou muito criativo...  
S E N S A C I O N A L !!!!!

PARÓDIA DO 2º B

MATERIAL DE APOIO PARA UNIFICADA - MACUNAÍMA 3º AB

Boa reflexão!

Espero que curtam...

Chamado de rapsódia por Mário de Andrade, o livro Macunaíma é construído a partir de uma série de lendas a que se misturam superstições, provérbios e anedotas. O tempo e o espaço não obedecem a regras de verossimilhança, e o fantástico se confunde com o real durante toda a narrativa.

A obra é divida em 114 capítulos e um epílogo, apresentando um tempo determinado e cronológico, mas que não dão uma impressão de linearidade.

Em busca da muiraquitã, Macunaíma percorre todo o território brasileiro e os diferentes países da Europa, tornando-se, assim, um herói sem fronteiras e sem pátria.

Opera a manifestação do maravilhoso e do mágico na realidade das personagens e constrói-se como rapsódia ou ainda como paródia de epopeia, uma vez que configura mescla dos diferentes tipos de narrativas da cultura brasileira. A formação étnica miscigenada do brasileiro.

Percebe-se uma crítica à europeização do índio, que primeiramente era negro (coisa incomum), tornando-se posteriormente branco, o que demonstra a supervalorização do branco europeu como raça superior.

O enredo é uma junção de coisas: folclore brasileiro, provérbios populares, a vida do índio e seus costumes.
O índio difere do índio de Gonçalves Dias e de José de Alencar, já que em "Macunaíma" ele é frágil, mentiroso, desonesto e infiel.

O autor modernista reúne, ludicamente, nessa obra de ficção, um farto material representativo da cultura nacional, como o folclore, os mitos, a religiosidade, a linguagem, unindo a realidade à fantasia e trazendo à tona questões sobre a identidade cultural brasileira.

O narrador, em Macunaíma, apresenta ironicamente o perfil do “herói da nossa gente”, utilizando-se de uma colagem de lendas indígenas, contadas de formas variadas, unindo diferentes estilos narrativos.

Sua principal característica é ser um texto em que o autor subverter, na linguagem literária os padrões vigentes, ao fazer conviver, sem respeitar limites geográficos, formas linguísticas oriundas das mais diversas partes do Brasil.

Macunaíma é um “herói sem nenhum caráter”, porque ainda não encontrou sua própria definição, sua identidade, e é um "anti-herói", com características como o individualismo e a malandragem.

testando seu conhecimento para a unificada 2º A B

A seguir exercícios de  reflexão para o conteúdo da UNIFICADA do 2 º bimestre de 2013.

1.Leia as seguintes afirmações sobre as três gerações românticas da literatura brasileira e assinale a resposta correta.

I A primeira geração, também conhecida como nacionalista, busca recuperar o medievalismo do Velho Continente, reconformando, para tanto, a figura do índio brasileiro, que se torna europeizado.

II.A segunda geração é conhecida como byroniana, de extremo idealismo, subjetividade, negativismo e morbidez da infância.

III.A terceira geração, chamada de condoreira, tem em Castro Alves seu principal representante. Sua poesia social tem teor libertário.

IV.A terceira geração tinha índole burguesa, com valores assentados na valorização da propriedade rural e no escravagismo.

V.A primeira geração, ao implantar o Romantismo no Brasil, serve-se de valores da Idade Média, valores cristãos, portanto, alinhando-se a uma concepção de mundo teocêntrica.

VI.A segunda geração é também chamada de ultra-romântica, pois apresentava extremo pessimismo, egocentrismo, exaltação da morte, supremo desencanto e desilusão.

Estão corretas somente as afirmativas:

a) I, II, III e IV  b) I, III, V e VI. c) I, II, V e VI.  d)II, III, V e VI.  e)II, IV, V e VI.

2.A poesia Romântica desenvolveu-se em três gerações: Nacionalista ou Indianista, do Mal-do-século e Condoreira. O Indianismo de nossos poetas românticos é:

a)um meio de reconstruir o grave perigo que o índio representava durante a instalação da Capitania de São Vicente.

b)um meio de eternizar liricamente a aceitação, pelo índio, da nova civilização que se instalava.

c)uma forma de apresentar o índio como motivo estético; idealização com simpatia e piedade; exaltação de bravura, heroísmo e de todas as qualidades morais superiores.

d)uma forma de apresentar o índio em toda a usa realidade objetiva; o índio como elemento étnico da futura raça do Brasil.

e) um modelo francês seguido no Brasil; uma necessidade de exotismo que em nada difere do modelo europeu.

3.A produção poética do Romantismo brasileiro apresentou características variadas, muitas vezes divergentes entre si. Assinale, abaixo, a alternativa que associa corretamente uma característica do nosso Romantismo e o poeta romântico que melhor a representa:

a)indianismo — Álvares de Azevedo   b)nacionalismo — Tomás Antônio Gonzaga

c) expressão do mal-do-século — Gonçalves Dias

d)denúncia da realidade sociopolítica — Castro Alves  e)abolicionismo — Cruz e Sousa

4.Com relação ao Romantismo brasileiro, é INCORRETO afirmar que

a)a sua instauração no Brasil coincidiu com o processo de consolidação da independência do País.

b)as três gerações desse movimento literário são: geração nacionalista ou indianista, geração do mal-do-século e geração condoreira.

c)os românticos cultivam o nacionalismo através da exaltação da natureza, da Pátria, do retorno ao passado histórico e da criação do herói nacional.

d)os narradores do Romantismo mostravam um homem que não se adaptava à vida na Colônia e que denunciava veemente as mazelas da corte.

e)a razão, para o romântico, fica em segundo plano; sua maneira de analisar e expressar a realidade obedece ao sentimento, considerado como grande valor da vida do indivíduo.

5.Leia o fragmento poético a seguir:

Lembrança de morrer

[...]

De meu pai... de meus únicos amigos,

Poucos, – bem poucos – e que não zombavam

Quando, em noites de febre endoidecido,

Minhas pálidas crenças duvidavam.

[...]

Descansem o meu leito solitário

Na floresta dos homens esquecida,

À sombra de uma cruz, e escrevam nela:

– Foi poeta – sonhou – e amou na vida.

CANDIDO, Antonio. Melhores poemas de Álvares de Azevedo. 5. ed. São Paulo: Global, 2002. p. 45-46.

O significado do título “Lembrança de morrer” e a própria construção textual revelam o caráter diferenciador da poesia ultra-romântica de Álvares de Azevedo, que se expressa nesses versos pela

a) idealização amorosa.    b) tensão reflexivo-crítica.   c) veia humorístico-satânica.

d)manifestação erótico-sensual.  e) celebração do amor demoníaco.

6.No Brasil, infelizmente, ainda esta revolução poética se não fez completamente sentir, nossos vates renegam sua pátria, deixam de cantar as belezas das palmeiras, as virgens das florestas, para saudarem os deuses do politeísmo greco-romano.

Adaptado de J.M.P.Silva

Essa crítica, publicada em 1836, contesta um estilo literário exemplificado pelo seguinte fragmento:

a)Crioula! o teu seio escuro / Nunca deste ao beijo impuro! (Castro Alves)

b)Última flor do Lácio, inculta e bela, / És, a um tempo, esplendor e sepultura: (Olavo Bilac)

c)Vênus desmaia na infinita altura. (Alberto de Oliveira)

d) Falam Deuses nos cantos do Piaga, (Gonçalves Dias)

e) Vem, Cupido, soltar-me destes laços: (Alvarenga Peixoto)

7.Em relação ao Romantismo brasileiro, todas as afirmações são verdadeiras, exceto:

a)expressão de nacionalismo através da descrição de costumes e regiões do Brasil.

b)desenvolvimento do teatro nacional.

c)análise crítica e científica dos fenômenos da sociedade brasileira.

d)expressão poética de temas confessionais, indianistas e humanistas.

e) caracterização do romance como forma de entretenimento e moralização.

8.Na época da independência do Brasil, quando nosso país precisava auto-afirmar-se como nação, entrou em vigência entre nós um estilo de época que, pelos ideais de liberdade que professava através de sua ideologia, se prestava admiravelmente a expressar anseios nacionalistas. Tal estilo foi:

a)o Romantismo   b) o Barroco  c) o Realismo-Naturalismo

d)o Modernismo   e) o Neoclassicismo

9.Leia atentamente os trechos de três poemas, selecionados abaixo:

I

“Descansem o meu leito solitário

Na floresta dos homens esquecida,

À sombra de uma cruz e escrevam nela;

– Foi poeta, sonhou e amou na vida.”

II

“Tarde, a vida me ensina

esta lição discreta:

a ode cristalina

é a que se faz sem poeta.”

III

“Poetas! Amanhã ao meu cadáver

Minha tripa cortai mais sonorosa!...

Façam dela uma corda e cantem nela

Os amores da vida esperançosa!”

Desses fragmentos, pertence(m) à estética Romântica:

a) somente o I.   b) apenas o I e o II.  c)apenas o I e o III.  d)nenhum deles. e) todos eles.

10.NÃO é próprio do Romantismo:

a) Valorizar o indivíduo, o seu mundo interior, os seus sentimentos;

b) Explorar assuntos nacionais como História, tradições, folclore, etc;

c) Idealizar a mulher, tornando-a perfeita em todos os sentidos;

d)Valorizar temas fúnebres e soturnos.

e)Apresentar personagens construídos sob a ótica determinista, condicionados pela hereditariedade, meio ambiente e momento notório;

11.TEXTO

Por que tardas, Jatir, que tanto a custo

À voz do meu amor moves teus passos?

Da noite a viração, movendo as folhas,

Já nos cimos do bosque rumoreja.

Eu sob a copa da mangueira altiva

Nosso leito gentil cobri zelosa

Com mimoso tapiz de folhas brandas,

Onde o frouxo luar brinca entre flores.

Gonçalves Dias

O texto confirma que:

a)os poetas românticos afastaram-se da rigidez dos modelos clássicos, buscando a adequação entre conteúdo emotivo e linguagem musical.

b)a temática regionalista, explorada criticamente pelo Romantismo, representou a busca das origens autenticamente nacionais.

c)somente a partir da segunda geração romântica os autores brasileiros conseguiram tematizar aspectos da cultura nacional, afastando-se da tradição européia.

d)a representação lírica da exuberante natureza brasileira é o aspecto mais significativo da poesia da terceira geração romântica.

e)a primeira geração romântica, no Brasil, tem como traços estilísticos caracterizadores o egocentrismo exacerbado, o tom lírico confessional e o erotismo amoroso.

12.TEXTO

01Os encantos da gentil cantora eram ainda realçados pela singeleza, 02e diremos quase pobreza do modesto trajar. Um vestido de chita 03ordinária azul-clara desenhava-lhe perfeitamente com encantadora 04simplicidade o porte esbelto e a cintura delicada, e desdobrando-se-05lhe em roda em amplas ondulações parecia uma nuvem, do seio da 06qual se erguia a cantora como Vênus nascendo da espuma do mar, ou 07como um anjo surgindo dentre brumas vaporosas. (...) 08Entretanto, abre-se sutilmente a cortina de cassa de uma das portas 09interiores, e uma nova personagem penetra no salão. Era também uma 10formosa dama ainda no viço da mocidade, bonita, bem feita e elegante. 11(...) Mas com todo esse luxo e donaire de grande senhora nem por isso 12sua beleza deixava de ficar algum tanto eclipsada em presença das 13formas puras e corretas, da nobre singeleza (...) da cantora. Todavia 14Malvina era linda, encantadora mesmo, e posto que vaidosa de sua 15formosura e alta posição, transluzia-lhe nos grandes e meigos olhos 16azuis toda a nativa bondade de seu coração.

Bernardo Guimarães

Obs.: donaire = graça no manejo do corpo, no andar; distinção.

Assinale a alternativa que apresenta significativo traço do estilo romântico comprovado com passagem do texto.

a)A contenção emotiva, que caracteriza a descrição panorâmica, aliada ao uso de clichê da tradição mitológica: Vênus nascendo da espuma do mar (ref. 06).

b) A associação de características da figura feminina a imagens fluidas e voláteis – nuvem, espuma do mar, brumas vaporosas (ref. 05, 06 e 07) –, criando atmosfera de envolvente devaneio.

c) O contraste que se estabelece entre “matéria” e “espírito”: a idealização do esplendor físico da mulher aristocrática, em oposição à frivolidade de seu caráter (vaidosa de sua formosura e alta posição, ref. 14 e 15).

d)A opção pela prosa descritiva permite as divagações egocêntricas (em amplas ondulações parecia uma nuvem, ref. 05), em detrimento de um registro de aspectos do mundo social.

e)A descrição pormenorizada e crítica de um universo feminino, caracterizado por personagens que se deixam dominar pelos instintos e valores materialistas da sociedade burguesa: os requintes da beleza física, por exemplo (formosa dama... bonita, bem feita e elegante, ref. 10).

13.TEXTO I

Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.

Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira.

O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.

Mais rápida que a corça selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.

Um dia, ao pino do Sol, ela repousava em um claro da floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica, mais fresca do que o orvalho da noite. Os ramos da acácia silvestre esparziam flores sobre os úmidos cabelos. Escondidos na folhagem os pássaros ameigavam o canto.

(ALENCAR, José de. Iracema. São Paulo: Ática, 1994, cap 2.)

 TEXTO II

(Iracema voou)

Iracema voou

Para a América

Leva roupa de lã

E anda lépida

Vê um filme de quando em vez

Não domina o idioma inglês

Lava chão numa casa de chá

Tem saído ao luar

Com um mímico

Ambiciona estudar

Canto lírico

Não dá mole pra polícia

Se puder, vai ficando por lá

Tem saudades do Ceará

Mas não muita

Uns dias, afoita,

Me liga a cobrar:

−É Iracema da América.

(HOLANDA, F. Buarque. As cidades. Rio de Janeiro: BMG, 1998.)

A respeito do Romantismo na literatura brasileira, assinale a afirmativa correta.

a)Alencar utiliza-se de vocabulário erudito e castiço, argumentando literariamente em defesa da permanência da língua portuguesa tal como falada em Portugal, tema que será retomado pelos modernistas.

b)O traço ufanista do Romantismo impede que suas obras contribuam para uma reflexão sobre o que seja o Brasil, resultando estéril seu projeto nacionalista.

c)O tema do índio começa a ser tratado na literatura brasileira a partir do Romantismo, séc. XIX, até então somente a geografia e as riquezas naturais interessavam aos escritores que aqui produziam.

d)O tema da terra e do regional na perspectiva socioeconômica, própria do Romantismo, é retomado pelo Romance de 30.

e)Com a consciência possível em seu tempo, Alencar faz exaltação da natureza, sem deixar de dar indícios de que via no europeu o autor de danos à ecologia.

14.TEXTO

“O Romantismo brasileiro dominou a maior parte da paisagem literária nacional no século 19. Apesar das influências européias, abordou uma gama variada de temas envolvendo diferentes autores que marcaram a época.”

Dentre as alternativas abaixo, assinale a que NÃO se refere ao Romantismo no Brasil:

a)saudosismo e melancolia são temas freqüentes dos poetas que fizeram parte da chamada geração perdida.

b)o indianismo foi uma forte presença na segunda geração dos românticos que idealizavam o passado nacional.

c)o caráter reacionário do Romantismo serviu como resistência ao movimento de Independência do Brasil colônia.

d)o romance urbano retratava uma visão idílica e harmoniosa de uma sociedade dividida entre homens livres e escravos.

e) a figura o índio era exaltada por meio de figuras lendárias de guerreiros e heróis que teriam sido absorvidos pela cultura nacional.

Texto comum às questões: 15, 16

O NAVIO NEGREIRO

Castro Alves

Negras mulheres, suspendendo às tetas

Magras crianças, cujas bocas pretas

Rega o sangue das mães:

Outras moças, mas nuas e espantadas,

No turbilhão de espectros arrastadas,

Em ânsia e mágoa vãs!

E ri-se a orquestra irônica, estridente...

E da ronda fantástica a serpente

Faz doudas espirais ...

Se o velho arqueja, se no chão resvala,

Ouvem-se gritos... o chicote estala.

E voam mais e mais...

Presa nos elos de uma só cadeia,

A multidão faminta cambaleia,

E chora e dança ali!

Um de raiva delira, outro enlouquece,

Outro, que martírios embrutece,

Cantando, geme e ri!

No entanto o capitão manda a manobra,

E após fitando o céu que se desdobra,

Tão puro sobre o mar,

Diz do fumo entre os densos nevoeiros:

"Vibrai rijo o chicote, marinheiros!

Fazei-os mais dançar!..."

Uma característica marcante dos poetas da última fase do Romantismo, á qual pertence Castro Alves, especialmente presente nesse poema é:

a) o uso de versos brancos e livres

b)o escapismo como temática e proposta

c) a citação dos poetas barrocos e árcades

d)o tom declamatório e engajado

e)a exaltação da pátria somente enaltecendo as qualidades

16.No poema “O Navio Negreiro”, Castro Alves expõe a sua indignação diante da situação do negro-escravo e essa obra é uma das muitas manifestações poéticas que, ao longo da nossa Literatura – e desde o Barroco até nossos dias – tiveram um apelo centrado no(a):

a)engajamento nas lutas classistas operárias

b)revolta contra o colonizador português

c)comprometimento com a problemática social

d)indignação com o desgoverno e a impunidade

e) irreverência diante do descomprometimento social

CONTEÚDO UNIFICADA - 2ºBIMESTRE - 2013 / ADA

LÍNGUA PORTUGUESA

3ª A - B - C

* Oração subordinada adjetiva;
* Colocação pronominal;
* Crase;
* Análise morfológica;
* Texto: leitura e interpretação.

2º C

* Objeto direto;
* Objeto indireto;
* Agente da passiva;
* Texto: leitura e interpretação;
* Análise morfológica.

LITERATURA

1º A - B - C - D

* Trovadorismo;
*  Humanismo.

2º  A - B

* Romantismo em verso no Brasil : 1ª geração poética - 2ª geração poética - 3ª geração poética.

3º A - B

* Semana da Arte Moderna(SAM);
* 1ª fase do Modernismo;
* Brás Bexiga e Barra Funda de Alcântara Machado - sobre a obra e o autor;
* Macunaíma de Mário de Andrade - sobre a obra e o autor.

2º C - aula de português

Olá!
Vamos colocar em prática a teoria.
Transcrevam ou imprimam os exercícios a seguir e respondam no caderno de Língua Portuguesa.
ATIVIDADE PARA O DIA 21/06/2013.


1) Coloque A para adjunto adnominal e C para complemento nominal.

a) Aquela cadeira de ferro é muito resistente ( ).
b) Foi solicitada ao gerente a devolução do dinheiro ( ).
c) Aquela imagem de cera é esquisita ( ).
d) O caderno de anotações estava desorganizado ( ).
e) A construção do metrô se prolonga há muitos anos ( ).
f) As ruas do nosso bairro estão necessitando de reparos ( ).
g) O juiz determinou a prisão do bandido ( ).
h) A nadadora tinha certeza da vitória ( ).
i) A atitude do rapaz foi notável ( ).
j) O ataque do nosso time é uma piada ( ).
k) O temor de Deus é necessário aos homens ( ).
l) Ele estava desejoso de vingança ( ).
m) A introdução desses costumes não nos agradava ( ).

Nos exercícios abaixo, indique a opção que apresenta complemento nominal:
2.
( a ) Elas saem apressadas, latas e garrafas na mão, para a pequena fila do leite.
( b ) Tudo não passou de um ato do instinto.
( c ) A preocupação dos pais são os filhos.
( d ) O contorno da lagoa estava todo iluminado.
( e ) O contorno da lagoa foi feito pelos corredores.
3.
( a ) Eis a nossa homenagem ao bom gosto da mulher brasileira..
( b ) Os países da América Latina aderem todos ao pacto econômico comum.
( c ) Todos se satisfizeram com a boa vontade do chefe.
( d ) O rapaz, filho do caseiro, gostava de deitar cedo.
( e ) A arquidiocese do Rio promoveu o evento em todas as paróquias.
4.
( a ) Aquela situação roubava-me a dignidade.
( b ) A necessidade de obtermos dinheiro nos faz escravos dos patrões..
( c ) Comparecem nesse universo exótico burgueses e personagens das classes populares.
( d ) Na vida dele não havia mais sentimentos nobres.
( e ) Tudo concorria para que ele fosse eleito diretor da escola.
5.
( a ) Os carros de corrida passavam a toda velocidade.
( b ) Os sentimentos dos homens sobrepujam sua vontade.
( c ) Era-me difícil aceitar a mortalidade das crianças..
( d ) Eram pessoas que necessitavam de carinho e afeto.
( e ) O canto do juriti é triste.
6.
( a ) A pergunta do advogado foi pertinente.
( b ) O papel do aluno é prestar atenção.
( c ) Levava uma vida de dureza a toda prova.
( d ) A pergunta ao advogado foi pertinente..
( e ) A rapariga era filha de um velho escritor de pouca notoriedade.
7.
( a ) Imediato à sala havia um gabinete..
( b ) "Os medos do mundo são tantos!"
( c ) Obedecendo às leis, serás feliz.
( d ) Acusam-me de crime hediondo.
( e ) O amor de mãe supera todos os desgostos.
8.
( a ) "Ainda que eu fale a língua dos anjos..."
( b ) Chamam-me de sovina sem motivo.
( c ) Cursos de informática surgem a cada dia.
( d ) Um coração de pedra nada quebranta.
( e ) Não há dúvida de que disse a verdade..
9.
( a ) As regras da gramática não devem castrar a espontaneidade do falante.
( b ) Aeromoça na burocracia me dá idéia de um pé de gerânio num armário fechado..
( c ) Preciso de um espaço onde eu possa me sentir pleno.
( d ) Tudo de que preciso está aqui.
( e ) Comportamentos sem moral são condenados pela igreja.

BOA REFLEXÃO!