PARÓDIA LITERADA - ENSINO MÉDIO MATUTINO - ADA

PARÓDIA SOBRE HUMANISMO - 1ºB - ADA - MATUTINO

3º bimestre

Olá meus queridos alunos!
Vamos fazer do 3º bimestre um período de estudos dinãmicos, divertidos, interativos e muito fácil de entender e aplicar.Ok! Conto com vocês, afinal o doce da vida está noolhar de como encaramos os passos que temos de caminhar...
Bons olhos a todos! rs...
Profª Ana Carla

conteúdo das provas do 2º bimestre (ADA)

MATUTINO
Língua Portuguesa
* 1º B - Ortografia, crônica.  
* 2ºA - Pronome, numeral, crônica.
* 3ºA - Oração coordenada(sindética e assindética), oração subordinada substantiva, crônica.      

Literatura
* 1ºA e B - Classicismo.
* 2ºA - Realismo/Naturalismo.
* 3º A - Modernismo.

VESPERTINO
Língua Portuguesa
* 1º C e D - Funções da linguagem, elementos da comunicação, crônica.

Projeto de Literatura: FANTOCHEADA

O projeto FantocheADA foi um evento realizado na Escola Estadual Adventor Divino de Almedia que visou através de uma competiçãi literária incentivar os alunos a leitura de obras literárias, assim como as caraterísticas da escolas literárias, incentivando o estudo e o gosto pela arte literária.
A competição consistiu na encenação de fantoches, cada turma representou uma escola literária: 1º A - Arcadismo, 2º A - Simbolismo e o 3º A - Tendências Contemporâneas.

O 1º A criou uma peça - Liberdade não tem preço, que narra uma história fantástica sobre jovens autores mineiros que lutavam por ideais libertários de igualdade, tendo poemas como seu maior aliado.
O 2º A criou uma peça - Cruz e Sousa na escola, que narra a história da visita do autor Cruz e Sousa numa escola, onde deu uma palestra sobre simbolismo e seus ideais.
O 3º A fez uma releitura da obra "Pagador de Promossas" de Dias Gomes.

Projeto Literada

No ano de 2010, foi realizado o 1º LiterADA da Escola Estadual Adventor Divino de Almeida.
Trata-se de uma gincana literária. A turma do ensino médio trabalhou em sala de aula, para participar da gincana, todo o contexto histórico, as características, autores e obras. Na escola, em 2010, tinha 3 salas do ensino médio: 1º A, 2º A e 3º A.
O projeto foi realizado no 2º bimestre. Cada turma, conforme o conteúdo literário que estava -se estudando, representou, uma escola literária:  1º A, o Classicismo; o 2º A, o Realismo; 3º A o Modernismo. A competição tinha os seguintes embates: Camiseta, Grito de Guerra, Quiz, Teatro Mudo, Paródia, Declamação Poética. Cada embate tinha que trabalhar as características, o conteúdo da escola literária.
O projeto visou tornar as aulas de literatura mais dinãmica, provocando no aluno o interesse pelo estudo da disciplina, além de incentivar o trabalho em grupo e a pesquisa.
 Foi  S E N S A C I O N A L. Amei cada detalhe, foi muito satisfatório o resultado, pois nunca, até então, tinha visto os alunos interagindo de uma forma tão gostosa no estudo da literatura.
O projeto LiterADA, foi realizado com apoio da coordenação, Tãnia e Vera, dos diretores, Inivaldo e Jorge, e toda turma docente e administrativa da escola, foi muito bom.

A ideia do projeto teve origem, numa visita que fiz a Escola Particular Latino Americano. Nessa escola fui convidada para ser jurada de uma gincana. A professora de literatura dessa escola é que movimenta os alunos com projetos criativos. A partir dessa visita, a minha visão como professora com certeza mudou. Obrigada, a direção da escola e a professora que me convidaram para participar da gincana como jurada, jamais vou esquecer.