Atividade Avaliativa - 2º C, D - Literatura - para 05/05/16

Leias as páginas 44, 49, 50, 51, 52, 53 e 54 para responder às questões abaixo:

a)Preencha a tabela abaixo com dados sobre as fases da poesia da geração romântica brasileira.

FASE DA POESIA NO ROMANTISMO	Autores	Período (data)	Características
Primeira Geração
Segunda Geração
Terceira Geração

VALE 1,0.

Atividade Avaliativa - 3º C - Língua Portuguesa 2 - para 06/05/16

                                Responder no caderno:

1)Leia o texto "Os corpos descarnados das passarelas", página 318.

2)Responder às questões das páginas:

- 319 (Em tom de conversa), valendo 1,0 ponto;
- 320 (Atividades), valendo 1,0 ponto.

2º B - Atividade Avaliativa - Língua Portuguesa 2 - para 06/05/16

Copiar e responder às questões abaixo no caderno:

1)Pesquise e registre:
a)Conceito do gênero textual RELATÓRIO de acordo com os seguintes itens:
I - Finalidade (objetivo), valendo 0,5 ponto.
II - Estrutura (do que é composto), valendo 0,5 ponto.
III - Linguagem usada, valendo 0,5 ponto.

2)Trabalhando o gênero relatório.
a)Responda às questões do livro didático, páginas:
- 332 (Em tom de conversa), valendo 1,0 ponto;
- 334 (Em tom de conversa), valendo 1,0 ponto;
- 336 (exercícios 2, 3, 4 e 5 sobre o texto Relatório interno estrutural e organizacional), valendo 1,0 ponto.

Atividade Avaliativa - 3º ano A, B, C -- Língua Portuguesa 1

3º A e B - entregar dia 02/5/16.
3º C - entregar dia 03/05/16.
                                                   ATIVIDADES

1) Numere:

( 1 ) FRASE NOMINAL     ( 2 ) FRASE VERBAL (ORAÇÃO) 

a) (     ) Que bela paisagem!             b) (     ) Bom dia!                 c) (     ) Coma devagar!

d) (     ) Durma bem!    e) (     ) Não insistirei mais.     f) (     ) Cumpriremos nossa promessa.

g) (     ) Mais diálogo, senhores educadores!   h) (     ) Entrada franca!

i) (     ) Que turma unida e confiante!       j) (     ) Quando você esteve lá?  

k) (     ) Não saia sem agasalho!               l) (     ) Belíssimas palavras!

2) Sublinhe os verbos e coloque S, se o período for simples, e C, se for composto:

a) Os atletas já se dirigiram à quadra. (      )

b) Tomarei este ônibus, pois tenho um compromisso logo mais. (      )

c) Sem dúvida, todos voltarão aqui no Carnaval. (      )

d) Os alunos reuniram-se no pátio, discutiram o problema, procuraram o diretor e falaram francamente. (      )

e) O verdureiro estacionou o velho caminhão, gritou suas frutas e legumes para a manhã ensolarada, dirigiu gracejos inocentes às donas de casa, arrancou-lhes alguma grana e partiu. (      )

3) No exercício anterior diga o número de orações em cada período:

a)   __________      b)   __________      c)  __________      d)   __________e)  __________

4) Leia esta anedota:

— O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?
— Eu não roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido...
(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para você morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)

a) Quantas frases há nesse texto?  ___________________________________
b) Na anedota, há dois períodos simples. Identifique-os.(GRIFE-OS)

c) Observe o primeiro e o último períodos do texto.
*  O primeiro período é simples ou composto? Por quê?_____________________________
*  Quantas orações compõem o último período do texto? Quais são elas?

Exercícios - revisão unificada - literatura 3º ano

Exercícios sobre Os Sertões

Texto para as questões 1 e 2.
“Todas as crenças ingênuas, do fetichismo bárbaro às aberrações católicas, todas as tendências impulsivas das raças inferiores, livremente exercitadas na indisciplina da vida sertaneja se condensaram no seu misticismo feroz e extravagante. Ele foi, simultaneamente, e elemento ativo e passivo da agitação que surgiu.”
Os Sertões, Euclides da Cunha

1)Os Sertões é uma obra pré-modernista. Apesar de apresentar inovações que antecipam o Modernismo, de alguma forma ainda se vincula às tendências do século XIX.
a) Como se divide a obra da qual foi extraído esse trecho?

      RESPOSTA:

A Terra, O Homem e A Luta.

b) Que visão de mundo, característica do século XIX, Euclides da Cunha utiliza para desenvolver a análise que faz da Guerra de Canudos?

      RESPOSTA:

A transição de valores tradicionais para modernos está na denúncia que faz da realidade brasileira, até então acostumada a retratar um Peri, uma Iracema, um gaúcho, ícones do nosso Romantismo. Evidencia, pela primeira vez em nossa literatura, os traços e condições reais do sertanejo, do jagunço; "a sub-raça" que habita o nordeste brasileiro; o herói determinista que resiste à tragédia de seu destino, disfarçando de resignação o desespero diante da fatalidade.

2)Ainda sobre o fragmento de Os Sertões, responda:

a) A que personagem central do conflito o trecho se refere?

      RESPOSTA:

Antônio Conselheiro.

b) Por que se afirma que essa personagem foi o elemento ativo e passivo do conflito?

      RESPOSTA:

Porque foi atuante durante todo o embate da Guerra de Canudos, assim como também assistiu seus jagunços serem massacrados pelas tropas do governo da Bahia.

3)Em Os Sertões, de Euclides da Cunha, a natureza:

a) condiciona o comportamento do homem, de acordo com as concepções do determinismo cientifico de fins do século XIX;
b) é objeto de uma descrição romântica impregnada dos sentimentos humanos do autor;
c) funciona como  contraponto à narração, ressaltando o contaste entre o meio inerte e o homem agressivo;
d) é o tema da primeira parte da obra, A Terra, mas não funciona como elemento determinante da ação;
e) é cenário desolador, dentro do qual vivem e lutam os homens que podem transformá-la, sem que sejam por ela transformados.

4)A afirmação de que o martírio do homem "nasce do martírio secular da terra..." está em:

a)A Terra    b)O Homem    c)A Luta    d)Nota Preliminar

5)Euclides da Cunha encontra o "cerne vigoroso da nossa nacionalidade"

a)No mestiço das cabeceiras do Rio São Francisco      b)No mulato do litoral

c)No mestiço do médio São Francisco     d)Na população multiforme de Canudos

      RESPOSTA:

Não tem alternativa correta, pois há nesta colocação a presença de uma tese essencialista pela qual a compreensão do fenômeno da originalidade do sertanejo se expressa na função da possibilidade de surgimento de uma raça diferenciada das demais que, através do embate com o meio, fez-se forte, contrariando as teses raciais vigentes. Dirá mais à frente que "o sertanejo é antes de tudo um forte". Não tem o raquitismo exaustivo dos mestiços neurastênicos do litoral.

6)"Eram, realmente, fragílimos aqueles pobres rebelados...Requeriam outra reação.  Obrigavam-nos a outra luta"
A que outra luta Euclides da Cunha refere-se nesse trecho de Os Sertões?

a)Luta contra a seca no sertão nordestino

b)Luta contra o isolamento, injustiças sociais e a ignorância

c)Luta contra a ressureição da monarquia

d)Luta contra os Conselheiristas com melhor potencial bélico

e)Luta contra a religiosidade do sertanejo

7) "...loucuras e crimes das nacionalidades" é expressão utilizada por Euclides da Cunha referindo-se:

a)Aos crimes cometidos por alguns homens de Canudos

b)Aos crimes cometidos contra a Amazônia

c)Aos crimes cometidos pela República contra os sertanejos

d)Aos sertanejos que vão trabalhar nos seringais

8)Os itens que conferem o caráter de atual e permanente a história de Os Sertões são, respectivamente:

a)A linguagem e a denúncia                        b)A História e o isolamento    

c)A contemporaneidade e a linguagem       d)A História e a denúncia

9)Por que se diz que Os Sertões são um ensaio?

a)Devido à mensagem humana    

b)Devido à mensagem estética

c)Devido ao fato de retratar a realidade   

d)Devido ao fato de a realidade ser tratada com emoção

10)O atual município bahiano de Cícero Dantas foi palco de revolta e protesto por parte de Antonio Conselheiro e seus seguidores contra o novo sistema republicano implantado no país. Eles invadiram uma feira livre para quebrar as tabelas de impostos. Esse município era conhecido na época por:

a)Monte Santo                        b)Belo Monte            c)Arraial do Bom Jesus

d)Quixeramobim                    e)Bom Conselho

11)Durante o governo Floriano Peixoto ocorre no Rio Grande do Sul uma revolução da qual participam militares que mais tarde lutarão em Canudos. Trata-se de:

a)Revolução da Armada              b)Revolução da Vacina    

c)Revolução Federalista              d)Quebra-quilos

12)Comente as três partes que dividem a obra Os Sertões.

      RESPOSTA:

A TERRA – De um ponto de vista privilegiado, elevado, o narrador inicia uma série de descrições que, como foi dito, se aproximam de uma tese científica. Passando seu olhar arguto por análises biológicas, climáticas e geográficas, ele descobre o espaço do sertão.

O HOMEM – Partindo de uma análise da gênese antropológica das raças formadoras do homem brasileiro, o narrador decreta a impossibilidade de unidade racial, ou seja, no Brasil seria impossível termos uma raça homogênea. Porém, devido ao isolamento dos paulistas desbravadores que se tornaram vaqueiros do São Francisco, pode-se dizer que se criou nesse povo certa homogeneidade.

O narrador discorre, também, sobre as tradições sertanejas dos vaqueiros, descrevendo com minúcias seu modo de vida.
A LUTA – O conflito de Canudos surgiu de uma pequena desavença local. Antônio Conselheiro havia encomendado e pago um lote de madeiras para a construção de uma igreja no arraial de Canudos. 
Como o lote não foi entregue, houve uma ameaça de ataque à cidade de Juazeiro. O juiz da região pediu ajuda ao governador da Bahia, que, não conseguindo resolver a situação, solicitou a presença das tropas federais. Antônio Conselheiro também era acusado de sonegador de impostos e de ser antirrepublicano, por manifestar-se contra a dissociação entre Estado e Igreja no casamento – medida surgida com o advento da República.

13)Comente os ‘dois brasis’ retratados na obra.

      RESPOSTA:

Há um contraste cultural nos dois "Brasis": o do sertão e o do litoral. Euclides da Cunha critica o nacionalismo exacerbado da população litorânea que, não enxergando a realidade daquela sociedade mestiça, produzida pelo deserto, agiu às cegas e ferozmente, cometendo um crime contra si própria

14)O que diferencia o sertanejo da obra O Sertões e o Peri da obra O Guarani?

      RESPOSTA:

O sertanejo é real enquanto o Peri é idealizado.

15)Comente este excerto:

-Todos os importantes questionamentos e as grandes formulações sociológicas, antropológicas, históricas e políticas para compreender o Brasil, antes e depois da República, tiveram seu embrião nas páginas de Os Sertões.

      RESPOSTA:

Foi uma obra de grande importância que transcende o registro histórico e literário, pois a descrição minuciosa das condições geográficas e climáticas do sertão, de sua formação social: o sertanejo, o jagunço, o líder espiritual, e do conflito entre essa sociedade e a urbana, mostra-nos um Euclides cientificista, historicista e naturalista que rompe com o imperialismo literário da época e inicia uma análise científica em prol dos aspectos mais importantes da sociedade brasileira.

 .

16)Comente como a ideologia de Taine está presente na obra O Sertões.

      RESPOSTA:

Ao traçar um retrato dos elementos que compõem a guerra de Canudos: A terra (o meio), O homem (a raça) e A luta (o momento) refere-se à teoria determinista de Taine, ou seja esses fatores determinam o comportamento humano.

2º ano - Literatura / Vespertino / ADA

Os sofrimentos do Jovem Werther 

O Romantismo foi uma escola literária de grande impacto no cenário cultural, um de seus precursores foi Goethe que viveu na Alemanha, dentre suas mais famosas e memoráveis obras estão Fausto e Os Sofrimentos de Werther, esse último despertou a literatura mais subjetiva e fez parte da transição da escrita centrada na racionalidade para a escrita Romântica.

Essa fase da Literatura foi marcada por um afloramento das questões individuais, dos sentimentos e pensamentos do homem… O subjetivismo e o lirismo, os tons melancólicos, os romances avassaladores ou trágicos, os exageros das emoções, a natureza vista como extensão do eu foram algumas das características principais desse momento artístico.

A revolução Liberal, com a ascensão da burguesia na sociedade se deu em vários campos, na política foi iniciada pela Revolução Francesa, já na Literatura e cultura geral começou nos países germânicos com a luta contra o convencionalismo das regras arbitrariamente formuladas, sem fundamentos psicológicos. O Livro de Goethe, Os Sofrimentos do Jovem Werther publicado em 1774, foi assim um marco do Romantismo que ia contra o domínio absoluto da intelecto, em detrimento da afetividade, e trazia o anseio da libertação da expressão do eu – uma característica do liberalismo.

Resenha e Análise da Obra “Werther”

O livro é escrito de maneira epistolar, ou seja, apresenta-se através de cartas trocadas entre Werther e seu amigo Guilherme, embora só tenhamos acesso às cartas do primeiro. Em cada uma delas, o personagem relata sua vida em Wahlheim, na Alemanha, seus passeios em meio a Natureza, seus encontros com as pessoas locais e por fim seu crescente amor por Carlota, uma jovem já comprometida com outro rapaz… Ela é pura perfeição aos olhos de Werther, seu cuidado e amor maternais para com seus irmãos, sua graça, beleza e espontaneidade arrebatam o coração desse romântico jovem.

Nesse belíssimo monólogo epistolar, Goethe fundou as bases do Romantismo – a mulher idealizada, o amor puro e impossível de ser consumado, a contemplação da natureza, a figura da mulher anjo e do amante errante – pondo a nu os sentimentos mais íntimos do ser humano. O sucesso foi tão grande que não apenas a linguagem da literatura mudou para algo mais poético, mas também a moda e os costumes da época foram influenciados pelo Romance de Werther (inclusive na onda de suicídios cometidos, embora não fosse essa a ideia de Goethe que viveu por muitos anos, e se apaixonou inúmeras vezes até se casar aos 53 anos).

O Livro é uma espécie de autobiografia de Goethe, em que Werther é revestido de vários pensamentos e ações do autor, e sua amada, Carlota, tem elementos de algumas das mulheres que Goethe amou… Mas muito do que está no romance não retrata fatos que realmente se passaram, mas por vezes, fatos que poderiam ter ocorrido, coisas que ele imaginou, sentiu… Tanto pelo seu delineamento e configuração geral, como pela distribuição das circunstâncias, e até pelas minúcias menos perceptíveis, a novela de Os Sofrimentos do Jovem Werther extraiu os elemento que a constituem, transformados e combinados pela imaginação poderosa do autor, da realidade que o envolveu por algum tempo, e se prolongou ampliadamente no seu coração.

Seu estilo é altivo e variado, suas reflexões são ricas e nos revelam uma mente brilhante: ” É intenso ao descrever a angústia do amor impossível, e a cada instante agulhado pela presença de um ser angélico, adorável e aureolado de todas as perfeições, que solicita e afaga pela natural ternura, e repele porque é nobre, puro e fiel a um compromisso. É variado e polimorfo porque se acomoda até à simplicidade da frase dos rústicos, e à ingenuidade dos ditos infantis, e se ajusta à boca de todas as criaturas, e tanto se adapta à linguagem do hino, como à do salmo, da palestra familiar ou da tragédia. É conciso porque não tem uma frase que não revista alguma ideia, e não tem nenhuma ideia que não seja expressa de modo elegante, sucinto e suficiente…” (Ensaio de Ary de Mesquita)

Frases do Livro “Os Sofrimentos do Jovem Werther” – Outro ponto de destaque no livro são as reflexões do jovem sobre variados temas, sua percepção de mundo, do tempo, dos desejos e outros sentimentos:

·         1.Agora vou desfrutar o presente, e deixar que o passado seja passado realmente.

·         2.As dores não seriam tão grandes entre os homens se eles, com tanto ardor de imaginação, não se empenhassem em revocar os passados dissabores ao invés de aturar um presente suportável.

·         3.Uma serenidade maravilhosa, semelhante às doces manhãs de primavera, que gozo tão intensamente, tomou posse de minh’alma inteira.

·         4.Quantas vezes tenho de acalmar meu sangue rebelado – pois nunca viste nada tão desigual, tão inquieto como este coração.

·         5.Trato meu coração como se trata uma criança doente; satisfazendo a todos os seus caprichos.

·         6.Se me perguntas como é a gente daqui, eu te direi que é como em toda parte. A espécie humana é de monótona uniformidade. A maioria dela trabalha durante a maior parte do tempo para poder viver, e o pouco que lhe resta é como um peso de que ela se procura livrar. Que destino o dos homens!

·         7.A muitos já ocorreu a ideia de que a vida seja um sonho, e essa ideia a mim me persegue sem cessar (…) E me concentro, e encontro dentro de mim um mundo. Um mundo feito mais de pressentimentos vagos e desejos nebulosos que de representações claras e de forças vivas.

·         8.Bem devias supor que tenho passado bem, e, em verdade… para encurtar palavras, conheci alguém que me interessa o coração. Eu… bem… nem sei ao certo.

·         9.Fitando-a fixamente nas pupilas, lhe respondi que enquanto os seus olhos me fossem visíveis eu jamais poderia adormecer.

·         10.(…) A partir desse, momento, o Sol, a Lua, as estrelas podem altívagos discorrer pelo infinito, não sei se é noite ou se é dia, tenho a impressão de que o universo em derredor de mim se vai evaporando.

·          11.(…) Ninguém conhece ao certo o alcance das suas forças antes de experimentá-las.

·         12.Que seria, Guilherme, para os nossos corações o mundo sem amor?! O mesmo que uma lanterna mágica sem luz. Mal pões dentro dela a lampadazinha aparecem na tela branca as figuras variegadas. Mesmo que não passem de efêmeros fantasmas, fazem a nossa alegria (…) Guilherme, são ilusões o que nos faz felizes?

·         13.Sinto-me sem imaginação, sem o sentimento da natureza, e os livros me entediam. Quando nos faltamos a nós mesmos nos falta tudo.

IMAGENS atividades - 1º anos LP1

FIGURA 1

FIGURA 2

TEXTO B